啟動孩子的大腦－做孩子腦力發展的好幫手

作者介紹
洪蘭 教授
美國加州大學實驗心理學博士，現為中央大學認知神經科學研究所教授、信誼基金會董事、《學前教育》專欄作家。
長年推廣閱讀，並針對台灣教育、社會問題提出精闢見解，藉著寫作、翻譯和演講，分享正確的腦科學知識及為人處事的道理。
著作及譯作豐富，包含《遊戲與閱讀》、《啟動孩子的大腦》、《情緒和品格》（信誼出版）、《養男育女調不同》（遠流出版）、《請問洪蘭老師》（天下雜誌出版）等。

出版緣起
破解腦力開發的迷思 家中新生命的到來，總讓第一次當父母的人有著許多期待，但社會環境日趨複雜，育兒時的挑戰也愈來愈多，現代年輕父母熟悉各種網路、社群媒介，熱衷於到處打聽資訊，除了生活照顧妙方之外，一提起如何激發孩子的潛能、如何開發孩子的腦力，父母們總是眼睛為之一亮，面對「三歲定終身」、「不要讓孩子輸在起跑點」的口號，往往難以抵擋，深怕錯過了會造成孩子的競爭力不足。於是，當各種潛能開發、皮紋檢測、嬰幼兒學外語等課程，搭著這個似是而非的觀念紛紛出籠時，經常激起父母一陣追逐的狂熱，急於趁早為孩子安排這些學習課程。 其實，許多看似冠冕堂皇廣告宣傳，通常經不起科學的驗證和縝密的思考，只不過當父母忙著帶孩子奔波於各種才藝班和檢測時，常忽略了停下腳步想一想：在這個資訊氾濫的年代，什麼才是真正有益孩子發展的建議和理論？這個現象正是令人感到憂心的地方。
為了傳播正確的觀念和態度，本會於二○○二年開始邀請洪蘭教授在《學前教育》雜誌上，開闢「腦力開發的迷思」專欄，針對現代社會在商業包裝下，所宣傳的各種關於嬰幼兒腦力開發和學習的謬誤觀念和理論，以各種科學證據加以反駁和澄清；二○○五年起，再以「科學教養」專欄，持續用科學研究佐證，提出新的教養觀點，告訴父母：左右腦的發展是同時並進的、不是上愈多才藝班就愈聰明、皮紋檢測和腦力發展沒有必然的關係⋯⋯；並進一步提出什麼才是真正對孩子腦力發展有益的方法，希望父母在教養孩子時，用對方法，讓孩子順應自己的優勢成長。專欄至今跨越十多個年頭，歷久彌新，深受讀者喜愛。
我們知道父母總想給孩子最好的，但是教養資訊五花八門、良莠不齊，每位父母都要小心面對這股資訊洪流，先建立起分辨真偽的能力。為了讓新一代的父母做出明智的判斷和選擇，好好陪伴孩子長大，我們針對常見的大腦迷思，重新彙整洪蘭教授多年來的專欄精華，挑選出這個時代父母必須知道的大腦知識，希望這些正確的、有科學證據的研究，持續幫助更多年輕父母認識大腦的發展以及孩子成長所需要的養分，而這些知識延伸出來的教養觀更足以支持父母走在育兒的正確道路上，因為正道，將是千古不能移的。
為了孩子，邀請您從洪蘭教授的這本新版《啟動孩子的大腦》作為認識大腦科學的入門書，一起來破解腦力開發的迷思，用正確的方法與態度，和孩子一起好好過生活，一起學習、成長。
信誼基金會 謹誌

詳細資料
作者／洪蘭
適讀年齡／成人
出版時間／2016/05
出版社／信誼
產品條碼／9789861615394
裝訂／平裝書
頁數／187頁
規格尺寸／21×14.8cm