《Le livre amoureux》、《 Le Livre en colère !》、《 Le livre qui a peur》、《Le livre qui dort》

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※本產品包含:四冊硬頁圖畫書+好心情互動遊戲組+導讀手冊


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Description
中文版特別邀請何耘之老師獻上有溫度的手寫字
兒童臨床心理師 x 幼兒和美感教育學者 x 藝術治療師 有FU聯合推薦

孩子的情緒互動書
打開孩子的心 提升情緒恢復力

從每本情緒主題中,帶領孩子認識情緒,開啟溫暖互動,
在每個傾聽、等待、親親和擁抱的過程裡,學習表達與調適情緒。

《愛戀的書》
這本書看起來有點害羞,靦腆的感覺將臉都暈成了粉紅色,
到底他喜歡上了誰?該怎麼適切地傳遞喜歡的心情?




《生氣的書!》
喔喔,這本書氣得臉紅通通的,像顆大番茄。
你聽聽他為什麼在生氣,能不能幫助他平靜下來呢?




《害怕的書》
暗暗的地方、奇怪的聲音,把這本書嚇得臉都綠了,一直發抖!
要怎麼安撫他的恐懼並讓他安心呢?




《睡覺的書》
這本書想睡了,呈現寧靜的藍。你問問他刷牙了嗎?上廁所了嗎?
講個睡前故事、蓋好被子,然後噓……輕輕地將他闔上。




親愛的孩子,有情緒也沒關係!
有時候,我們跟「書」一樣,生氣時臉會漲得好紅,害怕時對周遭環境覺得不安,睡覺前需要有段舒服美好的時光,喜歡一個人的時候,心情都沒有辦法安靜下來……。

而覺察、接納、處理情緒的練習,正是學做情緒主人的關鍵。人生中難免磕磕碰碰,可以掌握情緒的人,倘若跌跤,較不會輕易否定自己的價值,反而能更快再次邁開步伐、勇敢前行!

情緒的調節是需要練習的,或許,我們可以從一個擁抱開始⋯⋯
2到3歲的孩子,隨著自我意識的高漲與社會認知的發展,情緒會愈顯精緻、複雜,這些情緒奠定了孩子日後人際發展的基礎,3到6歲的孩子更是引導孩子處理及回應不同情緒的關鍵期,爸爸媽媽若能多和孩子分享情緒,可以幫助孩子涵養好情緒,促進自我成長。

在共讀的過程中,孩子會從小小讀者化身為故事的參與者來和書互動,除了可以把書放在耳邊講悄悄話、跟書親親、抱抱,更可以透過小老鼠給予的正向情緒疏導語,對書的情緒產生同理與投射,陪伴書走過覺察、接納、安撫情緒的歷程。這樣的練習,會在孩子的心中播下一顆溫暖的種子,日後孩子就能以同樣溫柔又溫暖的方式來照顧自己或他人的情緒。

★隨套書附贈好心情互動遊戲組+導讀手冊★
在親子共享美好的閱讀時光之後,別忘了運用隨套書所附贈的「好心情互動遊戲組」進行延伸互動。遊戲組含18張「好心情點子卡」搭配1個「情緒骰子」,讓親子在遊戲中分享對情緒的觀察,幫助自己/對方配對出讓心情變好的點子,除了認識情緒、練習緩和情緒之外,還可以增進彼此的理解與默契唷!



作者介紹
塞得里克.哈瑪迪耶(Cédric Ramadier)
1968年生於法國南部的圖盧茲,25歲畢業於倫敦坎伯韋爾藝術學院,之後進入巴黎一間出版社,曾任藝術總監、平面設計師、編輯,之後與他的創作拍檔文森.布爾喬(Vincent Bourgeau)合作,成為童書作家。

文森.布爾喬(Vincent Bourgeau)
1967年生於比利時的首都布魯塞爾,一開始畫畫就再也沒停下,從年輕時就展開他的童書創作之旅,也為其他的作家繪製插畫。現定居馬賽,那裡是他許多新作品誕生的地方。

這兩位創作拍檔合作無間!他們以Ramadier & Bourgeau的名義,創造出許多膾炙人口的作品。在創作的過程中,通常都是由塞得里克先將故事靈感告訴文森,而文森就像是聽故事的孩子,如果聽了有感覺,兩人就會開始不斷來回激盪想法。
除了《睡覺的書》已授權15種語言,他們還曾分享:「某次在簽書會上,有一家人來感謝我們創作出這套書,尤其是《生氣的書!》。因為現在他們家只要父母或是孩子開始發脾氣,就會聯想到書中小老鼠跟生氣的書說:『你看起來像顆大番茄!』然後就能巧妙拆除家人的情緒炸彈、抒解緊繃的情緒,宛如是家人間感情的黏著劑,而這樣的效果也讓我們好感動。」


專家推薦
少少的文字,卻充滿了愛
文/呂俐安(兒童臨床心理師)

這套書是以小老鼠與書對話的形式展開內容,有如父母與孩子的對話。

以正確的態度面對情緒是情緒管理十分重要的關鍵因素,而最好的態度就是把情緒當成孩子,用溫柔、耐心、同理對待情緒。在教導孩子情緒管理的過程中,使用文字傳達這樣的概念常有隔靴搔癢的感覺,這套圖畫書透過小老鼠與「書」的對話則可以完全具體呈現,也讓孩子容易理解。

《生氣的書!》裡面,小老鼠以完全接納、同理、耐心等待的態度看著憤怒變化的過程,從紅通通的臉到逐漸緩和到完全平復,這是情緒流動的過程,重要的是,允許情緒透過適當方式流動,就是情緒管理的要點。

《害怕的書》則是書在有害怕的情緒時,小老鼠給予安撫的言語,以及明確的資訊讓書感到安心。3到5歲的孩子已經有豐富的想像力,若是碰到感到不安又不明確的刺激,可能會有無限的想像,增添害怕的情緒,可以透過親子共讀讓孩子分享除了床下、衣櫃裡以及陌生的聲音之外,是否還有其他讓孩子感到害怕的事物,爸媽就可以像小老鼠那樣給孩子安全感喔!

睡覺前也是孩子容易感到不安的時刻,《睡覺的書》呈現了睡前需要做的事,例如刷牙、上廁所、聽故事、蓋被子等,這會讓孩子自然地接受這些就是睡前理所當然要做的事,心裡也會同時為睡覺做準備,在父母愛的叮囑與陪伴下,就可以感到安心、放鬆地進入夢鄉了。

孩子最大的成長動力就是能感覺到「被愛」,這就是為什麼常常對孩子表達愛是那麼地重要,而孩子也可以學習表達對別人的愛,《愛戀的書》就是一本很可愛的書,它傳達我們對孩子的愛,也讓孩子練習表達愛。

這套書的內容貼近生活經驗,少少的文字裡卻充滿了愛,是給小小孩情緒教育的最佳選擇,鼓勵孩子能慢慢學習對待自己的「心」(或情緒),要像小老鼠對待「書」那樣溫和、包容,讓自己擁有強大的內在力量。

用溫暖的情境語言,幫助孩子應對情緒
文/許琳翊(國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長)

身為父母,你是否有相同的困擾?孩子不分場合,因為一點點小事就哭鬧,或是突然唱反調,講也講不聽,難以溝通……這些例子並不陌生,是吧?這都顯示了父母在面對孩子的情緒反應時,往往摸不著頭緒,不知道孩子到底怎麼了?會有這樣的感受,有很大的原因是因為親子間不夠理解彼此所造成的。

而共讀情緒圖畫書,能讓孩子學習適切的表達方法,也能讓家長理解孩子情緒行為背後的原因。這套從法國來的情緒套書,被翻譯了多國語言,終於也要在台灣上市了,閱讀這套書時,發覺作者的創作風格簡約,文字雖然淺白,但字字扣人心弦,文字往返間,正好將助人者與情緒困擾者間微妙的關係表露無遺。套書共有四本,選擇的題材看似各自獨立,但隱約又有層次性;從最廣為人知的情緒類別「生氣」開始,到更深層的「害怕」、還有容易被忽略的「睡眠需求」,以及較少被提及的情緒類別「愛戀(害羞)」,都被囊括其中。

角色安排上也很特別,「書」本身即是擔綱情緒困擾的主角,有著反映各種情緒的表情;而文字的主述者,則是一隻小老鼠,扮演著想要幫助人的角色。面對書本的各式情緒,小老鼠總是輕輕地說:「問問他」、「等他一下」、「聽他說」、「給他一個親親和擁抱」、「告訴他,你真的很棒!」。多麼溫暖的語言呀!這時候,書本只要逕自做自己、表現他最真實的模樣即可,兩者輕描淡寫卻真實的互動,演繹了尊重與同理的珍貴情誼。

有別於一般的情緒圖畫書,這套書將引發情緒的「事件」完全移除,僅保留「表情」作為主要圖像,除了能夠突顯四項情緒最質樸的反應外,也能讓小讀者專注於情緒表達中最明顯的面部表情上,創作手法不落俗套,令人耳目一新。而這個特有的表現手法,正是這套書最令人著迷之處:原來相同的情緒也有不同層次的表現方式呀!作者以表情符號的細微變化,作為每一個跨頁的主要圖像,打破某些情緒教育書籍易犯的錯誤:常常用單一的表情符號,試圖「教」孩子何謂「喜、怒、哀、樂」,這樣流於單一化觀點的主觀註解,往往忽略了即使是簡單的情緒類別,都不會只有一種表現方式的這項事實。此外,圖像也呈現了情緒強度高漲到緩和的曲線變化,直接點出情緒不會永遠只停留在最高點這項訊息,而小老鼠的進退得宜,也讓書本高漲的情緒得以和緩,回歸內心的平靜。

人生不如意事十之八九,成人是,孩子更是,他們在面對身體劇烈變化的成長階段,難免會有情緒波動;但孩子的情緒來得快、去得也快,成人不妨放慢腳步,尊重孩子情緒襲來時每一階段的細膩變化,學習小老鼠輕巧來去的言語,無須多言,就某種程度來說,當我們翻完這本書的時候,內心早已被療癒了。

角色扮演,讓孩子的情緒有出口
文/江學瀅(國立師範大學美術學系助理教授、藝術治療師、諮商心理師)

當孩子出生時,餓了會以哭聲呼喚媽媽,有時候,忙碌的媽媽讓孩子多等了幾分鐘,哭聲可能轉而帶著強力的憤怒訊息,或是可憐哀求的聲音。當然,身心滿足之後的孩子,也可能發出快樂的笑聲。這些都說明了孩子在還沒有學會說話之前,已經能夠用聲音表達感受。

對幼兒而言,情緒表達很直接,學習情緒管理卻是困難的。一來受限於語言表達能力,二來受限於感受的敏覺程度。這並不是說幼兒無法清楚表達感覺,而可能是表達了感受卻不被了解,只好常常以哭鬧解決。閱讀情緒主題的圖畫書,較能讓幼兒在情境脈絡中理解感受,進而幫助他們逐漸覺知與區辨自己的感覺。

這四本給幼兒的情緒主題書,有書本和小老鼠這兩個角色,故事軸線由小老鼠看到書的表情和感覺,以簡單對談引導著書去體驗並調適感覺。故事的最後都結束於小小擁抱和親親,讓父母能以行動展現對幼兒的親密依附需求,在溫暖的氣氛中,正面鼓勵能調適情緒的孩子。

當大人帶著孩子閱讀這套情緒圖畫書時,一定會發現書中角色對談符合幼兒發展的擬人化思維,讓幼兒能投入親子共讀的情境中。共讀時,大人也可以帶著幼兒進入書中主角的世界,由大人扮演主角,幼兒扮演配角,在角色扮演過程理解書中所要陳述的情緒事件。擁有這幾本書的爸爸媽媽,不妨趕快拿來和孩子一起親子共讀,共同體驗情緒調適的美好時光!

結合美感、情緒教育的精彩設計
文/劉光夏(臺北市立大學學習與媒材設計學系副教授)

情緒,是影響孩子未來心理、學習、人際與品格發展的重要關鍵能力。許多國內外專家認為學齡前是情緒能力養成的最好時機,而圖畫書則是最常被用來協助提升情緒教育的良好媒材,透過內容引導,可讓孩子專注於故事內容、勇於表達自我感受,達到情緒教育的效能。其中,《孩子的情緒互動書》即是一套優質的情緒圖畫書,可透過共讀方式來引導孩子思考與表達,當情緒感受來襲時,如何幫助孩子學會用適當的方式來面對,是這套書的重點。如果你正在尋找幫助孩子學習處理情緒的方法,這套書相當值得推薦。

此套書共有四冊:《生氣的書!》、《愛戀的書》、《害怕的書》、《睡覺的書》,每本圖畫書皆以符合主題的「情緒表情」圖畫和特定色彩作為視覺傳達媒介,且文中的每個表情所呈現出的不同情緒,是透過「眼睛」、「嘴巴」、「色彩」三個設計元素的些許細微變化,卻又能精準呈現出內容所欲表達的特定情緒之反應,著實精彩。例如:在《生氣的書!》中,從初始生氣的番茄紅色到最後開心的檸檬黃色笑容,除了讓孩子真實感受到不同「情緒表情」的解讀、增加觀察色彩的樂趣之外,也能增進藝術知能。美感教育亦是日常生活不可或缺的一環,清新畫風、創意色彩,形塑出每一本情緒圖畫書的獨特性,啟發孩子的美感探索,用心規劃之處,都能在這系列中被看見。

此外,每本圖畫書的內容結尾都有一段「給他一個小小的親親和大大的擁抱」的引導,這對尚未能建立這樣溫暖互動方式的親子、同儕或朋友,提供了一個最真實的幫助,營造出愛的氛圍,讓共讀者產生美好的正向交流。整體而言,此套書結構清晰、閱讀有趣、充滿能量,且與孩子的生活經驗息息相關,是很好情緒教育的學習媒材。本人極力推薦之。


讀者推薦
我們都超愛這個能讓孩子與書互動的點子!我的2歲孩子很會說話,但他在表達感覺或情感時就比較卡,這套書很能幫助他,用自己的速度去跟書互動學習。
—— Amazon讀者Leslie Da Silva

讓孩子在睡前儀式中變成主動的哄睡者真是太聰明了!在《睡覺的書》裡,有著可愛的小呵欠和漸沉的雙眼,實在是令人難以抗拒。
——出版人週刊

我兩歲半的兒子還不太會處理他生氣的情緒。在《生氣的書!》中,小老鼠邀請孩子一起跟書說:「我很開心你能讓自己平靜下來。」這句話我也學起來了!我會在孩子幫助自己恢復情緒時,也好好地這樣對他說。
——Amazon讀者

我的女兒會反覆翻閱《害怕的書》,並來回對照綠色的臉是怎麼慢慢轉變成較為平靜的顏色。
——Amazon讀者Ness


詳細資料
作者/塞得里克.哈瑪迪耶(Cédric Ramadier)
繪者/文森.布爾喬(Vincent Bourgeau)
譯者/楊喬安
適讀年齡/2-6歲
出版時間/2022/07
出版社/上誼
產品條碼/9789577627421
裝訂/硬頁
印刷方式/彩色印刷
語言/繁體中文,無注音
頁數/18頁
規格尺寸/19x25x6.5cm
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