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Betty Goes Bananas

Betty Goes Bananas

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Description
經典幼兒情緒自理系列繪本 暢銷十萬冊改版上市
讓孩子學習當自己情緒的主人

改版特別收錄兒童文學專家柯倩華之推薦好文
為父母和幼兒照顧者開啟引領之窗


你家也有一個「貝蒂」嗎?只要事情不如他的意,就會立刻鬧情緒……
貝蒂的肚子餓了,她好想好想吃香蕉,但她不會剝香蕉皮。
無論用手剝、用牙齒咬,甚至用腳抓,都剝不開。
她生氣得又哭又叫,兩隻腳踢上踢下……
這時,大嘴鳥先生來幫忙了,
他會如何化解這棘手的問題呢?

故事中的主人翁貝蒂之所以大發脾氣,並非無理取鬧,
其實是因為她很努力的想要剝好香蕉皮,而且堅持「自己的香蕉自己剝」。
這樣固執又認真的貝蒂面對挫折時,
戲劇性的情緒反應和行為與真實的孩子如出一轍,
你可能會發現,自己的家裡就有一個「貝蒂」;
而淡定的大嘴鳥,就如同父母的角色,總是溫柔的陪伴在孩子身邊,
適時出聲協助孩子冷靜的面對問題,迎接一次又一次的挑戰。

※本書特色
.一本大人小孩都會捧腹大笑的「幽默情緒繪本」。
.全球最大規模大學出版社——英國牛津大學出版社(oxford university press)年度強打繪本。
.故事取材自真實生活的日常案例,幽默描繪家庭經常上演的親子角力,獲得讀者強烈的共鳴。
.巧妙安排留下伏筆的結局,引導孩子再想一遍,練習當情緒的主人。
.情緒教養專家、幼教專家、大學教授、兒童文學評論家一致推薦。
.「淡定六步驟,情緒不爆走」學習活動單免費下載: topic.parenting.com.tw/web/bettygoesbananas.pdf
.10萬冊暢銷改版,文末收錄兒童文學專家柯倩華之推薦好文,為父母和幼兒照顧者開啟教養之鑰。

內容試閱







作者介紹
史帝夫.安東尼(Steve Antony)
於英國出生,在美國新墨西哥州阿拉莫戈多長大,修讀英國安格利亞羅斯金大學童書插畫碩士畢業。
作品包括《女王的帽子》(Hodder Children's Books)、《貝蒂好想好想吃香蕉》(親子天下)、《拜託,熊貓先生》與《熊貓先生,我願意等》(青林)。《貝蒂好想好想吃香蕉》已售出美國、西班牙、法國、日本及韓國等國際版權,入圍諾丁漢童書獎終選名單(Shortlisted for the Nottingham Children's Book Award 2015)。《女王的帽子》被提名「英國格林威大獎」,並入圍「英國水石童書繪本大獎」。
作者網站:www.steveantony.com


推薦文
【推薦文一】情緒管理不是今天教 明天就會的事情文/楊俐容(情緒教養專家)
情緒管理不是今天教,明天就會的事情,《貝蒂好想好想吃香蕉》故事中傳達了一個重要理念:大人耐心教導孩子面對情緒,孩子會逐漸成熟。

想要要不到、想做做不好,是幼兒在成長過程中經常會碰到的挫折情境,也是難過、生氣等負向情緒的主要來源。情緒其來有自,碰到事情就會自然發生,但如何調適情緒、解決問題,卻需要大人的引導和示範。

《貝蒂好想好想吃香蕉》以小猩猩貝蒂肚子餓、想吃香蕉為主軸,開展出香蕉剝不開的挫折、想要自己剝的自主需求,以及面對「好不容易剝開來,香蕉卻偏偏在這時候斷掉」的錯愕和難過,簡單的主題卻精準地描繪出幼兒常有的情緒經驗。而大部分的幼兒在經驗到挫折時,只要大人能夠戒急用忍,不要太快出手相助,其實他們是會想方設法嘗試解決問題的;就像書中的貝蒂,她試著用她的手、她的牙齒、甚至她的腳,為的就是要剝開香蕉。

然而,幼兒擁有的解決問題策略終究有限、調適情緒的能力也還未成熟,在幾經嘗試都無法成功時,就可能會以尖叫哭泣、拳打腳踢等最原始的反應模式來表現情緒。相對於其他以黃色為底、鋪陳故事梗概的頁面,作者巧妙地以紅色襯托出貝蒂撒野耍賴的樣子,讓人充分感受到她高張的情緒。

這時候,大嘴鳥以扮演理性角色的姿態出現了!牠在貝蒂平靜下來之後,告訴她除了哭泣之外,還可以做什麼來解決問題,並且親自示範給貝蒂看。這一系列的引導,從接納情緒、明確告知不被讚許的反應,到示範有助於解決問題的行為,都是幼兒情緒發展過程中最需要的教育元素。

最重要的是,這本書傳遞了情緒教育相當重要的理念——情緒管理不是今天教,明天就會的事情。只要大人抱持無所期待的等待心情,持續以溫和堅定的態度和對的方式去引導孩子面對挫折,並且讓孩子有機會採取行動來解決問題,孩子自然會日漸成熟。

我特別欣賞本書以「貝蒂看見另一根香蕉……」做為結尾的設計,不僅留給孩子無限的想像,讓孩子自行沉澱經由閱讀所激起的情緒和思考,也為大人拉出對孩子合理期待的空間。
(出處:https://www.parenting.com.tw/article/5067069)

【推薦文二】
讓孩子選擇不同的角度看「需要」和處理「需要」
文/李坤珊(幼教專家)

想要瞭解低幼兒的情緒面貌,看《貝蒂好想好想吃香蕉》,準沒錯!它的每一個故事發展環節,不只都好貼近低幼孩子的想法和做法,也都純熟的運用圖畫書語言來敘事說情。所以這是一本真正的具有兒童觀的好圖畫書。

想要瞭解低幼兒的情緒面貌,看這本書,準沒錯!它的每一個故事發展環節,不只都好貼近低幼孩子的想法和做法,也都純熟的運用圖畫書語言來敘事說情。所以這是一本真正的具有兒童觀的好圖畫書。

「Go banana」在英文中是一個俚語,指的就是不可理喻,令人抓狂。這本屬於低幼孩子的圖畫書,作者非常巧妙的以banana(香蕉)的原意為媒介物,淋漓盡致的、也傳神地描繪著低幼孩子的情緒特有反應,而那些反應,對成人來說,常常是「go banana」,讓成人好氣又好笑,真的要抓狂的!所以這本書第一個成功的地方,正是它把語詞的常用義和延伸義,天衣無縫的與真實人物的心理成長階段相結合。讓孩子心有戚戚焉的同時,大玩著英文的語言遊戲。

許多以低幼孩子為主角的圖畫書,常常只點到為止,不夠細膩,但這本書不同!從貝蒂想吃香蕉開始,每一個故事線的轉折處,都以二、三歲孩子的特質為經緯線來構思,好清楚,也好細膩。所以小主角貝蒂想辦法打開香蕉的方法,就是使出全力的又是硬掰、又是摔打;當她發現「她的香蕉」被別人打開了時,她覺得她想「自己做」的需求被侵占(想自己做,是每個低幼孩子與生俱來的成長需求)。而那些挫折的結果,孩子所能反應的方式,當然就是那最原始的氣急敗壞、大哭大鬧。

而這本書處理那些氣急敗壞,是很讓人感動的!每一個氣急敗壞,作者都給了孩子時間,讓孩子自己平靜下來,因為他不自大的掌控孩子的感受。每一個大嘴鳥(那隻大嘴鳥,不就是身為成人我們的化身)的介入點,都不是批判式的貼標籤,而都是等到孩子的情緒平穩下來後,以「需要」(there is no need)為詞,來導引孩子,讓孩子知道他可以選擇不同的角度看「需要」和處理「需要」。

生命中有一些時刻,是那麼的親近。當你和你的小幼兒在共讀這本圖畫書時,你們正是以不同的角度,感受到這個故事的背後,那濃濃親近裡的尊重和愛。瞭解孩子,是尊重的起始點;接納孩子每個階段的成長特點,是愛的第一個座標;以孩子的「需要」來導引不同的選擇,為良性教養的開端,紮下了根。
(出處:www.parenting.com.tw/article/5067155)


各界好評
◎好評推薦
大嘴鳥先生應對的方式非常值得爸爸媽媽學習,是一本大人、小孩都愛的好書。── 清大教授/周育如

孩子不知如何適當表達複雜的情緒壓力,需要幫助和引導,而《貝蒂好想好想吃香蕉》正是能幫助他們的繪本。── 兒童文學評論家/柯倩華

每一個故事發展環節,不只都好貼近低幼孩子的想法和做法,也都純熟的運用圖畫書語言來敘事說情。所以這是一本真正的具有兒童觀的好圖畫書。── 幼教專家/李坤珊

情緒管理不是今天教,明天就會的事情,《貝蒂好想好想吃香蕉》故事中傳達了一個重要理念:大人耐心教導孩子面對情緒,孩子會逐漸成熟。── 情緒教養專家/楊俐容

◎媒體書評
「年幼的小猩猩不會剝香蕉,所以她又是哭、又是叫、又是踢的。冷靜的大嘴鳥先生來幫忙,但是反而更讓貝蒂更生氣了。當她終於準備品嚐她的點心時,香蕉斷掉了,所以貝蒂又抓狂了。大嘴鳥提醒貝蒂好幾次,她的行為是不必要的。最後,貝蒂終於能享受她的香蕉了。但最後一頁又出現一根香蕉,讓讀者再去想像一遍,這次貝蒂會怎麼做。整本書以香蕉的黃色為主調,只使用黑色、白色、粉紅色和紅色,所以能特別凸顯出經典的黃色,並與貝蒂的黑色毛皮做鮮明的對比。石磨鉛筆插畫所經營出來的筆觸和質感,讓人聯想到孩子們用蠟筆畫畫的感覺。而貝蒂重複戲劇性的行為會為讀者所津津樂道。」──《美國學校圖書館期刊》School Library Journal

「故事非常有趣,小孩一定都會愛上這隻壞脾氣的大猩猩。」──《書商雜誌》The Bookseller

「這個簡單、貼近生活經驗的故事,安東尼使用蠟筆筆觸,以黑色,搭配柔和的粉紅色及黃色,繪製風格明亮的插畫,描繪所有剛開始學習吃香蕉、會生氣跺足的小小孩。」──《紐約時報》The New York Times

「認識脾氣暴躁的幼兒的老師和家長都會一讀再讀。」──《科克斯書評》Kirkus

「安東尼熟諳步調和節奏,他溫柔的黑線靈活的補捉住貝蒂的情緒。」──《出版者週刊》Publishers Weekly

「具有獨創性和逗趣的滑稽場面。」──英國兒童閱讀雜誌《收藏家雙月刊》Books For Keeps

「你會不能自拔的愛上個性急躁的貝蒂。」──《WRD 兒童季刊》WRD About Books Magazine

「一本關於冷靜、靜下心來的書……而且保證讓你從頭到尾流露出愉快的笑容!」──《林肯郡晚報》Lincolnshire Evening Post


詳細資料
作者/史帝夫.安東尼(Steve Antony)
繪者/史帝夫.安東尼(Steve Antony)
譯者/柯倩華
適讀年齡/3-8歲
出版時間/2023/07
出版社/親子天下
產品條碼/9786263055230
裝訂/精裝書
印刷方式/全彩
語言/繁體中文,有注音
頁數/36頁
規格尺寸/24.5x24.5 cm
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