My Favorite Movement Rhymes－最受喜愛的英文動作謠(掃QR Code線上聽)

跟著動感節奏，玩唱英文動作謠！
彎彎腰，轉個圈，從頭動到腳……
盡情伸展肢體，動出英語力與滿滿活力！


玩唱歌謠是讓孩子初接觸英文、建立語感的最佳入門。以琅琅上口的音韻旋律、活潑輕快的節奏，配合簡單具有動作性的歌詞，和孩子一起跟讀唱跳，自然而然就能理解動作和字彙的連結，提升對英文音韻的熟悉感與敏銳度。

本書精選12首耳熟能詳的英文歌謠，發展多樣的肢體玩法，孩子可以自己挑戰，也可以和爸媽、好朋友共玩合作，像是跟著〈Teddy Bear〉做暖身操，伸展全身肌肉，啟動唱跳活力；在〈Find a Foot〉中，靠單腳跳、跳、跳，找朋友一起完成動作；〈One, Two, Buckle My Shoe〉加入了道具操作，更能提升孩子的肢體協調與控制力……。

全書集結了多位畫家配圖，畫風多元豐富，且每首歌謠皆附有動作玩法說明與中文歌詞，讓孩子唱得開心，玩得更盡興！

隨書附贈線上聽QR Code，
享受隨時玩唱歌謠的樂趣！
每首韻律活潑的歌謠，皆由專業外師與孩子一同合唱錄製，自然道地的英文發音，讓孩子盡情靈活肢體的同時，也能感受不同語言的音韻趣味。隨書掃描QR Code，就能隨時隨地播放歌謠，享受源源不絕的唱跳能量！


曲目
01 Teddy Bear
02 Sometimes I Am Tall
03 Here Are My Eyes
04 This Is the Way We Wash Our Hands
05 I’m a Little Teapot
06 Where Is Thumbkin？
07 Head and Shoulders
08 Open, Shut Them
09 Five Little Monkeys
10 Find a Foot
11 One, Two, Buckle My Shoe
12 Number One, Touch Your Tongue


內容試閱



給爸媽的話
律動有助孩子建構英語基礎
文／潘和（幼兒教育讀寫發展專家）

音樂具共通性，縮短學習間隔
對初學英語的孩子來說，音樂是最好的起始點，因為它「無國界」。2019年，哈佛大學心理學家梅爾（Mehr）透過研究找到了音樂的共通性──所有的文化都創作音樂，相同類型的音樂，在類似的情境和行為中被詮釋，聽者也會產生相似的感受。因此，透過音樂學習新語言非常合適，因為相近的感受能讓孩子產生熟悉感，克服對陌生語言的恐懼。

節奏結合韻律，培養聲韻覺識
音樂中，輕快好聽的兒歌最適合孩子學英語，唱唱跳跳的愉悅感，有助於孩子擁有積極的學習態度。兒歌的主題豐富多元、貼近生活，孩子能熟悉日常用語，並在生活中自然應用；兒歌的歌詞押韻，富節奏感、重複性高，能訓練孩子聽辨字音、培養「聲韻覺識」（Phonological Awareness），由於英語是字母拼音的語言，這項能力是讀寫發展必備的基礎。

肢體搭配語言，強化記憶理解
這本動作謠的特色，是讓孩子透過肢體律動來有效理解歌詞、加深對語言的記憶。12首曲目除了可以認識「身體部位」，例如頭、軀幹、四肢、五官，也能練習各種「大、小肌肉的肢體動作」，像是單腳跳（Find a Foot），或是手指彎曲（Where Is Thumbkin？）。另外，一些日常事物和概念如玩具、動物、數字等，也可以透過這些歌謠習得。

每首歌都可以搭配動作，適合用心理學家阿士爾的「肢體反應教學法」（Total Physical Response, TPR），讓孩子將動作（右腦）跟語言（左腦）連結，強化他們的學習。舉例來說，學習動作的英語，可以玩「老師說」（Simon Says），一個指令、一個動作，或 「比手畫腳」比動作、猜意思；學習數字的英語，可以玩「跳躍數字」（Number Hopscotch），聽數字、跳到相對應的格子裡。在孩子還不熟悉歌詞前，可以多示範、讓孩子跟著做；當孩子理解歌詞後，鼓勵他們邊說邊做，或一個人說、其他人做，更多的參與和練習，能幫助孩子從中建立自信。

喜愛和興趣是持續學習語言的動力。這本動作謠，讓孩子透過不同類型的兒歌音樂，打好英語基礎，在唱跳中快樂學習，自然的愛上英語！


詳細資料
作者／溫碧珠、張麗雪
繪者／林小杯、楊雅惠、何耘之、蘇阿麗、邱千容、崔麗君
適讀年齡／3-8歲
出版時間／2024/06
出版社／信誼
產品條碼／9789861617428
裝訂／精裝書
印刷方式／全彩
語言／繁體中文，無注音
頁數／36頁
規格尺寸／21.5x23cm