3-6歲Bookstart必讀好書【推薦】👉 中英雙語對照療癒繪本
榮獲美國凱迪克金牌獎等多項大獎
一段誠摯的友誼,一個愛的故事
麥基先生在動物園裡工作,他每天都會花一點時間陪伴好朋友。
陪大象下棋、跟烏龜賽跑、借手帕給犀牛……
但是有一天,他請假了,動物們擔心得不得了。
所以,他們出發了……《麥基先生請假的那一天》描繪的是人與動物之間深刻的牽絆及友情。麥基先生生活規律,雖然在動物園上班,但卻把身邊的動物們當作朋友般的對待,每天細心照料。當有一天麥基先生請病假,打破了一直以來的規律,但是,真摯的友情卻因動物們的回報而更加緊密。他們之間溫暖的愛與關懷,從書中滿溢而出,緩緩的流進讀者的心裡。透過本書孩子可以知曉何謂真誠的友情,並且試著去維繫這一段關係。以中英雙語對照,讓讀者可以同步閱讀作者的原文,體會故事的溫暖。
作者以木版畫拓印出色彩柔和的色塊,作為角色與背景的輪廓,再以鉛筆描繪細部,使麥基先生及動物們極為表情生動可愛。暖黃色調的房間牆壁、貫穿全書的紅色氣球、穩重的綠色制服……這些精簡的的用色搭配上淺米黃的底色,更加襯托出那份平凡卻常存的愛。
※本書特色1.中英雙語對照
本書為中英雙語對照繪本,讓孩子增進英文能力的同時,以原文閱讀故事,感受作者所想傳遞的訊息,體會麥基先生與動物們之間的情感。
2.書目療法
麥基先生以真心對待動物,在他請假時,也因此獲得了動物們的關心。
3.版畫拓印柔和的色調,呈現真摯的友誼故事
本書以木版畫拓印出色彩柔和的色塊,搭配上淺米黃的底色,讓讀者感受到溫暖的氣息。透過麥基先生和每種動物有著不同的相處模式,向孩子傳達如何維繫一段真摯的友情。
內容試閱作者介紹 菲立普.史戴(Philip C. Stead)美國童書作家兼插畫家,畢業於美國密西根大學藝術設計學院,畢業後曾在紐約布魯克林兒童博物館工作。他第一本給兒童的圖畫書《吐司上的奶油鮪魚和豆子》,受到美國《柯克斯書評》、美國《學校圖書館期刊》等好評推薦。他和妻子艾琳.史戴合作的繪本有《獻給月亮先生的音樂》、《麥基先生錯過巴士的那一天》(皆為小魯文化出版)。
艾琳.史戴(Erin E. Stead)美國童書插畫家,畢業於美國馬里蘭藝術學院,後又到紐約視覺藝術學院深造,曾在哈潑柯林斯出版社童書部(HarperCollins Children's Books)擔任創意總監助理。擅長以木版拓印及鉛筆進行創作。她的繪畫作品《然後,春天就來了》曾獲得2012年美國波士頓環球報號角書獎。
柯倩華臺北市出生、長大。目前從事翻譯、導讀、評論等文字工作,以及圖畫書賞析的教學。譯有《媽媽最棒!爸爸最棒!》、《再見鵜鶘》、《紅色的書》(皆為小魯文化出版)等書。
導讀一個愛的故事
文/柯倩華(兒童文學工作者)這是艾琳.史戴創作的第一本圖畫書,簡約卻細膩準確,沉靜又靈活,散發童趣的幽默和誠摯的感情。看似單純的畫面有精巧的細節,構圖、色彩、鉛筆線條和木版印刷的效果都恰到好處。「好書經得起時間考驗,因為它觸及人心深處某個最真實的部分。」艾琳說。
艾琳的個性害羞安靜,怯於人際交談,擅與動物相處。她就讀藝術學校時,美術老師認為她的作品是插畫,插畫老師認為她屬於純藝術,使她陷入覺得自己什麼也不是的困境,沒有歸屬與方向。她在喪失自信的憂傷與恐懼中,有三年的時間完全不敢畫圖。但創作的渴望一直在她心裡。終於,她忍不住開始在餐桌上畫些隨筆。「餐桌不那麼正式,比較不令人害怕。」她畫了一個老人和一隻大象。她的作家丈夫菲立普偷偷把畫交給他的編輯,編輯立刻認定艾琳的才華。
「在你的生命中,有人比你更清楚你該做什麼才是對的,是很大的福氣。」艾琳說。
她在編輯和丈夫不斷鼓勵下,開始創作圖畫書。菲立普和艾琳自高中一起上藝術課時,便成為知心好友。他寫麥基先生的故事,靈感來自艾琳多年前畫過一幅描繪馬戲團的圖,也基於他對妻子深刻的了解;動物是艾琳親密的朋友、療癒的同伴。艾琳覺得這些故事角色彷彿是老朋友,甚至是她的化身(尤其是企鵝),能畫真正屬於自己的故事,幫助她畫出真實的情感。
艾琳曾鼓起勇氣去書店圖畫書部門工作,認識討論圖畫書的朋友。她認為圖畫書讓小孩輕鬆「擁有藝術」;創作卻很複雜和艱難,「用文字和圖畫創造一個小宇宙,每個細節都要緊緊相扣。」她堅持在畫面上呈現「誠實的自己」,但這個信念伴隨極大的心理挑戰,「誠實使人失去防護、變得脆弱、容易受傷;不過,也使人完整而自由。」經過反覆修改和漫長等待,她終於完成理想的作品。
動物的造型、質感和神韻,跳脫刻板的「可愛」窠臼,形成奇幻又寫實的真實感,增添說服力。麥基先生簡單規律的生活,蘊含撫慰心靈的力量。他有小熊抱偶和兔子拖鞋,向糖罐子道謝,他的被子有很多好玩的用途。他很忙,卻總「找時間」溫柔體貼的對待好朋友。病假使情節轉折,誠摯的感情在無聲無息中以令人驚喜的幽默方式延續了故事。文字和圖畫的情感與節奏配合得天衣無縫。
最後,搭巴士而來的氣球,飄向不知名的所在。大家睡著了,只有企鵝望著月亮。有光,有盼望。明天一切都會好起來了吧。麥基先生生病的這一天,無論現實或虛構,都是有信、有望、有愛的故事。
溫馨推薦林千鈴/蘇荷美術國際教學體系創辦人、蘇荷兒童美術館館長
林彥佑/高雄市super教師獎、國語文輔導員
施穆穆/資深英語教師、臺北市國小閱讀推動教師
張曉玲/臺中市立圖書館館長
許明珠/臺北市吉中非營利幼兒園園長
陳書梅/國立臺灣大學圖書資訊學系兼任教授
楊禎禎/親子共讀推廣人、「禎愛繪本」粉專版主
葉嘉青/臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事
歐玲瀞/佳音電台FM90.9節目主持人
蔡育穗/教育工作者
盧方方/後青春繪本館主編
蕭秀緞/南投縣三光國中英語老師、南投縣閱讀理解社群教師
賴嘉綾/作家、繪本評論人
(按照姓氏筆畫列名)
「麥基先生」這套書和一般童書一樣,是情感教育的好書,它的溫暖是日常的,就在生活的點滴細節裡。它的教導是深刻的:你給出什麼,就會得回什麼;你想得到什麼,就先給出什麼。
但本書又跟一般童書不一樣,它擺脫了一般童書的公式,沒有華麗的文藻、曼妙的形容;也捨棄了誇張的造型,絢麗的色彩。它的文筆沉穩精鍊,它的圖像優雅簡潔。而深刻的教育意涵、趣味性以及幽默感,巧妙地隱藏在文圖間,美好與感動無所不在。
——林千鈴/蘇荷美術國際教學體系創辦人、蘇荷兒童美術館館長
我們常常說,患難見真情;在麥基先生發燒的時候,來了一群他平日的玩伴,這就是一種愛與關懷。在一個人情互動日益淡薄的今日,很欣慰小魯文化出版了這本充滿童真與善念的繪本,讓大小朋友的內心,又燃起了溫暖的火苗;尤其可愛的動物插畫和清新簡樸的繪畫手法,更讓孩子充滿無限的想像。此外,我也推薦這本中、英文對照的繪本,讓孩子可以在耳濡目染中,無論是自己閱讀,或親子陪伴,都可以啟發雙語心智。
——林彥佑/高雄市super教師獎、國語文輔導員
在麥基先生每天規律的生活中,可以看到一位工作認真的動物管理員,溫暖體貼地對待每一位動物朋友,就像對待自己的親朋好友一般,深切感覺到人類對動物的尊重。有一天,當麥基先生需要溫暖的關懷時,這群麥基先生的動物好友,也回報他體貼的關懷與照顧。而中英對照的編排,可作為雙語閱讀素材,提供小朋友自主獨立閱讀的機會。而越來越多的雙語家庭,無論是說外語的爸爸(或媽媽),或是說母語的媽媽(或爸爸),都能和孩子共讀。
——施穆穆/資深英語教師、臺北市國小閱讀推動教師
凱迪克大獎金牌得獎作品《麥基先生請假的那一天》是一本老少咸宜的繪本,大人小孩都喜歡的故事,因為充滿愛與真善美。如今再重新閱讀,咀嚼再三回味無窮。手足之間的相處、朋友之間的友誼、同事之間的關懷,甚至是年紀大了跟老同學、老朋友、新同學、新朋友交往,最好的相處之道一直都是沒有特別要求回報或是期待,而能自然流露情感,彼此溫暖互助最為可貴。
——張曉玲/臺中市立圖書館館長
動物園管理員麥基先生每天辛勞地照顧動物們,貼心地滿足大家的需要,並協助解決問題;某天,麥基先生病倒在家中休息。少了麥基先生的協助,動物們不知如何解決自己的問題;這樣的情節,會讓讀者想起,在團體或組織中有時也會有專責某項業務者因故離開工作崗位,一些日常事務便未能順利運作的情形,由此能令人對故事的內容感同身受。另外,也會聯想到,自己在感情或工作上,無怨無悔地為他人付出,但都沒有人表示感激,也未獲得任何回報,時間久了,心中難免會衍生怨懟、難過之情緒,因而對書中麥基先生辛勤付出的情節產生共鳴感。
書中亦描述動物們因缺少了麥基先生的幫助與陪伴,大家都感到十分落寞與徬徨無助,對此,讀者也會跟著感到沮喪與失落。後來,動物們決定一起前往麥基先生的家探望他;臥病在床的主角看到大家時,露出又驚又喜的表情,會讓讀者一同高興起來。而後,看到動物們一起照顧麥基先生時,彼此間的互動十分溫馨,此等情節會讓讀者感染到角色們喜悅的心情。
由此繪本,讀者可以領悟到,在團體或組織中有一些人默默地付出,但往往為大家所忽略,事實上我們應多關注他們,並適時地給予回饋和感謝。另一方面,當自己為他人付出時,也會在對方心中留下痕跡;而在多數情況下,別人也會在自己需要時給予幫助,因此,不需過於在意自己付出與他人回報的多寡,如此,在一來一往的互動中,當能建立起彼此深厚的情誼。
——陳書梅/國立臺灣大學圖書資訊學系兼任教授
在動物園工作的麥基先生突然生病了,他請假的那一天,發生了什麼事呢?艾琳.史戴用拓印和細膩的線條營造出獨特的靜謐氛圍,菲立普.史戴以生動的細節描繪麥基先生和動物朋友們的互動,夫妻檔精采的圖文協奏讓《麥基先生請假的那一天》成為一本必讀的現代經典。麥基先生雖然獨居,可是他一點都不孤單,夥伴們前來探望時,他開心地說「好耶!我的好朋友們來了!」麥基先生和動物們相視而笑,是個令人難忘的溫馨畫面。讀完這本書,臉上會掛著微笑,心頭會感受到一陣暖意。
——楊禎禎/親子共讀推廣人、「禎愛繪本」粉專版主
真誠的友情不用多說,自然的關懷與體貼就能讓彼此心領神會。擔任管理員的麥基先生將動物們當成朋友,每天一到動物園就會主動地陪伴他們,最棒的是會依每個朋友的特質與習性滿足他們的需要。這麼溫暖、尊重與不求回報的友誼會激盪出什麼動人的故事呢?整本書優雅、沉穩的藝術氛圍,讓孩子感受到朋友間施與受的美好!
——葉嘉青/臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事
麥基先生規律的生活運作實在讓人印象深刻,繪本作家在前面描繪主角居家生活中物品的擺飾與應對上的細節,形塑了麥基先生細膩體貼與純真的特質。也因此他能再根據動物們的個性與需求,提供不同的相處模式,而這些巧思與用心的付出,終究也會回饋到自己身上。
看似如常平靜的日子,如果能認真經營細細品味,相信仍舊有不少的變化與況味。
——歐玲瀞/佳音電台FM90.9節目主持人
繪本故事書寫,通常只談一件主要的事。不過,要寫得精采,就要在樸實無華的故事結構中,發展出令讀者訝異,甚至驚喜的故事線及結果。獲得美國凱迪克金牌獎的《麥基先生請假的那一天》這本繪本,便有這樣樸實無華的故事鋪陳,但又有令人意外的發展與溫馨動人的結局。
這本讀起來富溫馨感的繪本,確有與臺灣文化相左的地方。麥基先生這樣年紀的長者,在臺灣,是不會在動物園的管理職出現,但是在菲立普的安排下,麥基先生成為了一名動物園管理員。這個衝突點可以用來和孩子們討論當今社會環境,也包括問問我們自己,有無對銀髮長者的工作能力有過偏見?再回頭檢視,我們生活的這個社會對高齡者友善嗎?而我們希望自己與孩子於未來年老後,又是生活在一個什麼樣的社會環境呢?
我們常說,閱讀繪本後,不一定要找到符合情節傳遞的訊息。不過,如果這故事剛好可以提醒我們思索:當一位重要的人士請假或是退休了,曾經備受照顧的我們,是如何看待這事呢?現在就來讀一讀《麥基先生請假的那一天 》,我們一起與長輩、與我們的小孩好好聊聊,聊這個將來或是現在我們馬上就會面臨的人生課題。
——蔡育穗/教育工作者
這是一本適合與孩子共讀並引導「同理心」的繪本。
「我明明對他那麼好,他怎麼可以那樣對我?」大家對這句話不陌生吧!也許是自己曾經有這樣的感受;也許是聽別人如此抱怨過;或者是,我們自己就是被「控訴」的人。在柔和色調營造的溫馨祥和氛圍中,麥基先生為我們示範了一件很重要的事:真正對別人「好」,是要細心觀察對方的個性與好惡,用對方所需要而且覺得自在的方式來與他相處。而當我們這麼做的時候,身邊被善待的人也會像麥基先生的動物朋友們一樣,用我們喜歡的方式來回應,讓我們感受到被真心關愛,也讓彼此的連結更緊密。
——蕭秀緞/南投縣三光國中英語老師、南投縣閱讀理解社群教師
詳細資料作者/菲立普.史戴(Philip C. Stead)
繪者/艾琳.史戴(Erin E. Stead)
譯者/柯倩華
適讀年齡/3-8歲
出版時間/2022/04
出版社/小魯
產品條碼/9786267043189
裝訂/精裝
印刷方式/全彩
語言/中英雙語,有注音
頁數/40頁
規格尺寸/21.5x23.5x1cm