※遊戲年齡:8歲以上
※遊戲人數:1人自行解題,或2人輪流解題開啟親子、朋友共玩的模式。來自德國KOSMOS的 ReBotz 再生機器人–哈士奇 Duke 運用「槓桿原理」推動滑行,是一款兼具創意與科學精神的STREAM 玩具。左右手上的掃帚與雨傘是影響移動模式的關鍵,各有5個可調整位置。試試看裝在哪裡,能讓機器人移動得最快?
孩子可自由組裝、觀察變因,透過試誤實驗學習動力機械原理,培養邏輯思維與解決問題的能力,在遊戲中激發科學探究力!
【玩法說明】1. 裝置馬達電池(需使用螺絲起子,開啟電池盒)。
2. 依說明書步驟組裝機器人。
3. 組裝完成後,可自由使用所附的貼紙裝飾再生機器人。
4. 開啟電源,觀察機器人的動作;試著改變機器人的組裝方式,看看會有什麼樣的變化。
※注意事項:馬達組件與配件上的凹凸孔皆為方形設計,有固定的組裝方向。組裝後非常密合,在拆裝時,請小心拔取,避免零件斷裂。






產品特色西元 2583 年,地球因世紀污染而徹底荒廢,
人類已遷往太空另覓生機。
被遺落的機器人們,沒有選擇放棄......
他們自我修復、重組零件,踏上尋找同伴的冒險旅程。
ReBotz 再生機器人,準備集結!
與我們一起,對抗荒蕪世界的挑戰!
【ReBotz再生機器人-哈士奇 Duke】1. 創意組裝 × 自由探索可拆卸配件自由混搭,變化機器人的行進方式與平衡感,讓孩子在每次實驗中培養創造力與實驗精神,發現結構改變所帶來的驚喜與可能。
2. 槓桿原理 × 動力機械透過調整手部配件(掃帚與雨傘)的位置與方向,觀察推力、速度與穩定性的變化,親手體驗槓桿原理如何在簡單機構中產生不同的動力效果,將抽象的物理知識轉化為具體操作經驗。
3. STRAM探索 × 啟發學習從組裝、測試到觀察結果的改變,每一個過程都鼓勵孩子主動思考、實驗與修正,是啟發邏輯推理、工程思維與動力機械概念的最佳科學入門。
4. 全系列探索 × STREAM啟發ReBotz 再生機器人系列共四款角色:哈士奇 Duke、柴犬 Buxy、柯基 Rusty、吉娃娃 Pitti。
每款擁有獨特的動力裝置與機構原理,孩子可自由混搭配件、改變結構,創造專屬的冒險夥伴。在動手組裝與觀察變化的過程中,全面啟發 STREAM 素養、創造力與實驗精神!
5. 科學孩子王/阿德老師 專訪推薦
科學玩具,探索未來的起點在這個充滿人工智慧與機器人的時代,科學玩具不只是陪伴孩子的「好玩具」,更是啟動思考與探索的關鍵。透過會動的機器人,孩子可以親手改變配件,觀察不同組合帶來的動作變化,理解槓桿、傳動等原理,培養解決問題與獨立思考的能力。
當孩子嘗試讓哈士奇滑動、柴犬彈跳、科基翻越障礙,正是在遊戲中內化機械運作的邏輯。好玩具會讓孩子一玩再玩,累積未來學習的勇氣與自信。
給大人的話滑行前進的哈士奇 Duke,像極了拿著兩支登山杖奔馳的爺爺──穩健、俏皮,又充滿冒險精神!
你不妨陪孩子一起動手觀察:單手握工具和雙手握工具有什麼差別?掃帚和雨傘的位置換一換,會讓哈士奇 Duke 衝得更快,還是變得搖搖晃晃?左右不對稱的裝法,又會如何影響移動方向和平衡?
這些簡單的小調整,就是孩子接觸「槓桿原理」「動力設計」的第一步。從改裝到試驗,再到觀察與歸納,每一刻都是親子共學的好時機──陪孩子在遊戲中培養思考力,也一起享受探索世界的樂趣。
品牌介紹【和誼創新】和誼創新以「Keep playing.Be smart」品牌精神為核心,秉持讓孩子「安心玩、快樂學」的理念,致力研發教育性玩具,讓孩子能邊玩邊學,促進感覺統合、語文、認知、社交等方面的能力發展。我們研發的玩具不僅在台灣、大陸、日本、歐洲等地銷售,更代理國際知名桌遊品牌如SmartGames、beleduc、KOSMOS、FLEXIQ等,經幼兒園試玩及研發團隊測試後上市。我們鼓勵家庭一同參與桌遊,促進親子互動。並推廣「全齡桌遊」和「樂齡桌遊」,透過體驗活動和課程,讓長輩、大人、小孩都能在「玩」的過程中,享受遊戲所帶來的感動與幸福!
【KOSMOS】擁有200年歷史的德國出版社KOSMOS,是全球親子家庭與教育工作者信賴的品牌。旗下產品橫跨桌上遊戲、科學玩具與實驗套件,專注結合「學習×玩樂」,打造出一系列深具教育價值、又充滿趣味的遊戲體驗。
KOSMOS不僅是德國最佳遊戲獎常勝軍,更出版多款全球熱銷的經典遊戲與兒童科學套件。其科學教具研發超過一世紀,完整涵蓋STREAM教育核心領域,為孩子提供全方位素養發展的最佳學習工具。
詳細資料適玩年齡/8歲以上
出版時間/2025/08
進口商/和誼創新
遊戲品牌/KOSMOS
產品條碼/4713482022939
內容物/1個馬達、6個造型配件、4個輪子、2個橡膠帽、1張貼紙、1份說明書
主要材質/ABS塑膠、金屬、POM塑膠、橡膠
規格尺寸/12x9.7x10cm
重量/185g
商品檢驗標識號/M38638
安全標章/CE