阿德老師的科學教室套書（1-5冊全）

~ 榮獲文化部中小學生讀物自然科普類得獎好書 ~
~ 榮獲兒童閱讀優良媒材國小三、四年級核心推薦 ~

培養科學核心素養，從懂得問問題開始
鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦

為什麼水杯會發出嗡嗡聲？水果裡真的藏著電嗎？植物有哪些神奇的生存智慧？又該怎麼利用凸輪與傳動，創造出會一上一下的玩具機關？《阿德老師的科學教室》以真實科學課堂為藍本，將孩子最感興趣的提問與精彩實驗，化為輕鬆有趣的漫畫故事。跟著阿德老師和安安、小鈞、喬喬，一步步經歷「觀察、提問、推理、實驗、發現」的科學探究歷程，在閱讀中培養好奇心、觀察力、思考力與解決問題的能力。
全套共5冊、53個趣味實驗，涵蓋物理、動物、化學、植物、創意科學五大主題，從生活中熟悉的現象出發，引導孩子主動發現問題、尋找證據、勇敢探索，體會科學不是背誦答案，而是理解世界的方法。
本系列內容改編自阿德老師在信誼帶領孩子進行的真實科學課程。投入兒童科學教育近40年的阿德老師，擅長以幽默、生動的引導方式，鼓勵孩子觀察、思考、提問與驗證，這也正呼應108課綱所強調的科學探究與核心素養精神。
中央研究院院士曾志朗教授說，孩子的科學教育是你我的責任。當他看到《阿德老師的科學教室》時，心裡很開心，因為這是他一直期待的兒童科學教育書。現在，就跟著阿德老師一起，在充滿趣味的漫畫與實驗中探索生活中的科學奧祕，讓證據說話，培養有想法、有方法、有做法的科學頭腦！

【角色介紹】


每冊概要

第一冊 物理大挑戰
小鈞把磁鐵丟進直立的鋁管，為什麼隔了一會還沒掉出來？它跑哪兒去了呢？快跟著阿德老師一探空氣、聲音與磁感應等奇妙的物理現象。

第二冊 動物大驚奇
安安發現一頭尖、一頭圓的雞蛋滾動時，路線像是在畫圓圈，這原來和生物的自然保護機制有關？跟著阿德老師從蛋、鳥的奇妙行為和生物生存環境等一起探索有趣的動物世界。

第三冊 化學魔法趣
你聽過水果可以做成電池？喬喬用香蕉皮竟然也可以產生電力？快跟著阿德老師一起進行酸鹼變化、蛋白質與電力等好玩又有趣的化學實驗。

第四冊 植物大搜密
阿德老師帶安安、小鈞和喬喬去生態步道，意外發現許多奇妙的植物生存招數，同一棵樹上層和下層葉片大小不一樣？同一種植物會有不同造型的葉片？快跟著阿德老師一起一探柑橘、米和植物生存密技等奧秘。

第五冊 創意大挑戰
安安用羽毛做出光柵片，觀察日光燈的光其實是彩色的，小鈞做出日照模擬器，讓太陽快速升起又落下……，快跟著阿德老師一起挑戰創意，運用磁力、光影、力與傳動等物理現象，動手做出各種有趣的科學玩具。

本書特色
‧ 由真實課程記錄轉化，看見孩子科學探究歷程。
‧ 實驗取材自生活素材，在家也可以輕鬆做實驗。
‧ 符合十二年國教課綱，培養科學態度與科學素養。
‧ 學會科學思考，樂於主動學習、探究學習。
‧ 附科學一點通，課堂筆記，幫助思考探索與統整。

※看！阿德老師的科學教室影片


內容試閱




專家推薦
曾志朗、鄭國威 科學控和漫畫控真心推薦
「這是一本我心目中一直期待的真正優良而有效的兒童科學教育書。科學就是要學會「問」問題。阿德老師不說粗淺的科學概念，而是以漫畫人物，問一個又一個很好、很有趣、很生活面，又能循序依理，得到證據的解答。」－曾志朗│中央研究院院士‧ 歐洲科學與藝術院院士‧ 世界科學院院士

「兼具漫畫的趣味性，與科學思維的深度；以圖像降低了知識的難，但卻能不失探索的真，這是一本難得的科學漫畫，完全打中我這個漫畫控與科學控。」－鄭國威│泛科知識公司知識長

第一教育現場聯合好評推薦
以「教室即遊戲場」的氛圍，勾起小朋友「探索」奇幻世界的初心！以小朋友的「眼界」，用漫畫的方式架構操作程序；跳脫「刻板」學習模式，形塑潛移默化的情境！為看似「莫測高深」的「科技」理論，開啟「知曉細微生活」「輕鬆可得」的效果！
－臺北市自然領域輔導團輔導教授 開南大學副教授 陳正雄

「讓小朋友透過動手做，悄悄地把科學理論融入其中；學習又有趣味化，更讓小朋友充滿驚奇，太棒了！」
－臺北市自然領域輔導團團長 興德國小退休校長 洪瑾瑜

「這套書完全符合新課綱的精神，透過真實的情境循序漸進的引導孩子探究特定主題，吸引孩子進入科學的殿堂。」
－臺北市長春國小主任 楊世昌

「幽默風趣的動漫故事，寓教於樂的科學學習，讓科學不再有距離，還充滿了驚奇與趣味，這是一本值得推薦的好書。」
－臺北市國語實小教師 王郁軒

「這是一套落實素養導向的科學兒童讀物。雖是靜態的兒童科普讀物，卻能引發後續一連串動態的探究學習。是一套值得親師生閱讀的好書。」
－臺北市芝山國小教師 卓家夙

「內容示例的活動與目前自然科教材結合度高，孩子會在更高昂的學習動機中，學得扎實完整的科學知識。」
－臺北市金華國小教師 王萌光老師

「不同於以往的科普書籍，是將真實的課堂情形與內容呈現在書籍中，因此顯得生動有趣，而且也讓教師在閱讀此書內容時，會有心有戚戚焉之感。」
－新北市新興國小教師 吳欣欣

「由學生慢慢發現疑問再由學生提出想法，而非教師直接給予實驗操作證明，很適合給家長或是老師啟發應該用何種方式生思考。」
－新北市光華國小教師 馬士茵

「看到教室的真實模樣，讓人感同身受又提供我更多可以在課堂中引起動機與引導學生思考的點與實驗。」
－新北市新興國小教師 張珈瑜

作者介紹
廖進德
投入兒童科學教育三十多年，阿德老師的課充滿魅力，教過無數個大小孩子玩科學，更教老師怎麼帶孩子玩科學。台灣師範大學生物系、國立台北師範學院數理碩士畢業，擔任大學自然科學系講師、國小自然與生活科技教科書主編，現任信誼基金會科學教育顧問、遠哲科學教育基金會趣味科學教學講師。

樊千睿
畢業於台灣藝術大學美術系，專職兒童漫畫創作。
曾獲「內政部防治人口販運短篇漫畫比賽」、「巴哈姆特 ACG 創作大賽」佳作，亦有在個人粉絲專頁發表網路漫畫。

得獎紀錄
★109 年度「兒童閱讀優良媒材」 中文圖書類三到四年級/核心推薦

詳細資料
作者／廖進德
繪者／樊千睿
適讀年齡／6歲以上
出版時間／2026/09
出版社／信誼
產品條碼／4713482024209
裝訂／平裝書
印刷方式／全彩
語言／繁體中文，無注音
頁數／136頁
規格尺寸／18.7×26cm×5冊