文／廖淑霞 私立再興小學中文研究教師、中小學圖書館委員會副主任委員

威爾遜曾說：「書籍—通過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書，猶如房間裡沒有窗戶。」這扇閱讀之窗以文字為媒介，帶領人們閱讀大千世界，而如何引領低年級學童進入充滿想像的文字世界，我想輕薄的「橋梁書」應是最適合的讀本。

橋梁書顧名思義就是架接「圖畫書」進入「文字書」閱讀的中介書籍。這種篇章較短、故事結構較清晰、遣詞用字較淺顯的書籍，透過圖文的互輔、主題的多元性、生活性、趣味性，以漸進的方式，讓孩子建立文字閱讀與獨立閱讀的自信。

信誼出版社編輯出版的「好好讀小學堂」系列，不但是依孩子年齡規畫適讀的文字量，且創作的主題包羅萬象，有逗趣的校園故事、溫馨的親情故事、自然觀察散文、緊張精彩的冒險故事，甚至是充滿思辯的哲學話題。

《誰要零鴨蛋》、《大聲公》以寫實的手法，運用詼諧的情節，逗趣的語彙，讓小讀者透過主角的遭遇，遍嘗校園學習生活的酸甜苦辣，並從中學習面對生活挫折時的處世哲理。

《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《笨狼的故事》、《壹圓銅板流浪記》、《雞同鴨講辯論會》則以「童話」為體，藉由擬人的角色，娓娓道出玩具機器人在手無寸鐵之下，如何展開這場毫無勝算的地球保衛戰；企圖翻轉世人眼中惡狼形象的小笨狼，如何「熱心助人」惹出一堆糗事；一枚懷抱夢想的壹圓硬幣，在顛沛流離的歲月後尋得自我的價值；面對農場的外來新住民大鵝，雞與鴨展開一場劃分界線的辯論會。

長篇故事引人入勝，而短篇故事的《四不像和一不懂》、《迷你小故事》也讓人再三咀嚼。五則動物小故事，帶領著小讀者思辨「像與不像」，「懂與不懂」的哲學問題。《迷你小故事》收錄16 篇簡短卻意趣盎然的故事。這本迷你故事，每一則故事都不忘營造輕鬆詼諧的話語，讓小讀者學習理解文字背後的寓意；而故事的結尾也留給小讀者思考的空間，探索故事的哲理。閱讀完這些書，其實你會發現培養哲學思考的思維與面對生活的幽默感並不難。

這些橋梁書，大都以故事體例書寫，而《糞金龜的成長日記》選擇以日記體記錄下糞金龜小克郎挑戰自我、邁向成長之路的點點滴滴。《親愛的快樂先生》則改以書信體與孩子討論「快樂」這個主題，故事中的「小男孩阿丹」與「快樂先生」的十封書信往返，讓我們理解男孩面對成長與生活時衍生的煩憂，且看「快樂先生」如何以他睿智的言語，引導小男孩去敏覺生活中的事物，閱讀完這本書，其實你會發現「快樂」很簡單，點點頭、微微笑、眨眨眼，它已經住在你心裡了！

列夫．托爾斯泰曾說︰「理想的書籍是智慧的鑰匙」，在這一本本精彩的橋梁書中，小讀者不但能欣賞到一篇篇充滿創意與想像的故事，更可以預知成長歷程中可能遭遇的困境與抉擇，並從主角的身上，學習如何睿智的面對這些成長的課題。

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